PRODUCTOS ELABORADOS POR LOS ESTUDIANTES

PRODUCTO  FINAL
PRODUCTOS ELABORADOS POR LOS ESTUDIANTES

PHOTO STORY

SESIÓN DE FOTOS
CIUDAD DIGITAL
MONTAJE DE FOTOS 

Sesión 24

En esta, la última sesión del día 23 de nov, se realizó la gran despedida con chikiteca incluida y todo. Una buena manera de festejar que se terminó un proceso tan bonito como Divertic. Los niños estuvieron muy contentos, realizamos la socialización con las docentes, las niña expresaron sus opiniones y hasta bailamos un ratico.

Sesión 22 y 23

Durante estas sesiones correspondientes al 16 de nov, estuvimos aprendiendo a manejar el programa publisher, con el fin de realizaruna invitación a las docentes a aestar presentes en la socialización del producto final del proyecto. Los niños elejian una plantilla determinada y la modificaban a su antojo, cambiándole el color y colocándole texto introducctorio.

Sesión 20 y 21

En estas sesiones correspondientes al 14 de Nov (sesión de 4 horas), y para cerrar con broche de oro, todo el material recolectado durante las sesiones para el producto final, fueran entregadas a los niños, con el fin de que ellos mismos realizaran el montaje de todo. La herramienta a utilizar era de su preferencia, unos con photo story, y los otros con movie maker. La desventaja con photo story era que no podian utilizar videos.

Veamos que hicieron:

http://www.youtube.com/watch?v=rTnzLytG1NY&feature=youtu.be

Un poco de origami

Carta inflable

Productos SESIÓN VIRTUAL

GIL CANO XIOMARA

CASTAÑO SANTIAGO

CORREA VELASQUEZ CAROLINA

MAZO ZAPATA SARA VALENTINA

GIL CANO ESTEFANIA

OSPINA CAMILO

BEDOYA PEÑA KELIN

SIERRA SIERRA ANDREA

ROJAS RUIZ KEVIN

SIERRA VELASQUEZ JUAN CARLOS

HERNANDEZ ARIAS PAULA

LOAIZA ORTIZ VALERIA

LOAIZA ORTIZ VANESSA

ORTIZ MENDEZ BRYAN

RESTREPO CORREA JULIANA

CORREA VELASQUEZ SANTIAGO

GARCIA OSPINA SARA

GIL CANO MANUELA

SIERRA VELASQUEZ ADRIANA

URIBE GOMEZ SUSANA

HINCAPIE CRISTIAN DAVID

Sesión 19

En esta sesión, correspondiente al 7 de nov, estuvimos visitando los diferentes portales: micrositio, diverzona, los foros....

Los niños no disfrutan mucho que digamos estas actividades en donde se generan contenidos, pero es importante que los conozcan y lo haga.

Sesión 17 y 18

Estas dos sesiones corresponden al 7 de nov, debido a que la clase fué dictada de 11 am, a 3 pm, reaprtiendo una sesión de 11 a 1, y la otra de 1 a 3.

Durante este tiempo, estuvimos redactando el cuento de Divertic y construyendo un libro a través de zooburst. A pesar de ser un aprendizaje "autodidacta" por medio los turotiales, los niños captaron bien cómo usar el programa.

Sesión 16

En esta sesión correspondiente al 2 de nov, iniciamos el desarrollo de las agendas virtuales, viendo los videos propuestos para la actividad y participando en Edmodo.

Para los niños es bastante divertido que se cuente con estos recursos audiovisuales.

Sesión 15

En esta sesión, correspondiente al 31 de octubre, día de halloween, los niños fueron disfrazados, y en relación al día de los disfraces, estuvismo trabajando con un aplicativo llamdo phrix, que nos permitió realizar montajes.
Inicialmente los niños se tomaron fotos, para luego ser modificadas en dicho programa.

Nos divertimos muchísimo!!!

Veamos lo que hicieron los niños este día:

Sesiòn virtual

tutorial 1
tutorial 2

Link zooburst

Retocando fotos

click aquí

Plan B

Sesión 13 y 14

Durante estas sesiones, correspondientes a los dias 24 y 26 de octubre, estuvimos divirtiéndonos un poco, con un bingo, veamos:

Luego ingresamos nuevamente a edmodo, en donde estuvimos comentando experiencias acerca del programa:

Es importante que los niños aprendan a realizar envíos de correos con datos adjuntos, y precisamente fue esto lo que aprendimos a hacer durante la sesión. Y como actividad, enviaron tarjetas a su compañera en el día del cumpleaños.

Sesion 11 y 12

En estas sesiones, correspondientes a 17 y 19 de octubre, lo primero que hicimos fue una retroalimentación de todo lo que hemos aprendido hasta el momento, como el avatar, comic, hasta animaciones en go animate.
Algunos super pilos, recordaban cómo hacer todo, pero en cambio otros habia que volverles a explicar cómo realizarlos.

Prezi

Prezi es una aplicación de presentación online y una herramienta narrativa, que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentados ordenadamente en marco presentables. El lienzo permite a los usuarios crear una presentación no lineal, donde pueden usar zoom en un mapa visual.

El objetivo de enseñarles esta aplicación era mostrarles otra forma de presentar la información, de una manera más interactiva. Les realicé una explicación general sobre el uso de sus herramientas, y luego ellos exploraban, según sus gustos.

Miremos:

Mi restaurante escolar on Prezi

restaurante escolar on Prezi

Visitando los Foros

En la sesión 10 correspondiente al 5 de oct, estuvimos haciendo una reatroalimentación de lo desarrollado en clase, respondiendo algunas de las preguntas de las asignadas en el micrositio de Divertic.

Fue una actividad enriquecedora, en la medida que los niños se cuestionan acerca de lo que han hecho y lo que han aprendido durante estas sesiones.

Sesión 9

Ciudadanos Digitales

En la sesión del 3 de oct, ingresamos al portal de medellín.edu, en donde realizamos la lectura de Ciudad Digital, generamos una retroalimentación para comprender mejor el concepto y luego plasmarlo en un papelógrafo. La actividad la desarrollamos en grupos, con marcadores y muy buena actitud.

Animando con go animate

En la sesión del 28 de septiembre, los niños estuvieron bastante entretenidos aprendiendo a realizar animaciones en la página goanimate.com. En donde inicialmente nos registramos y se dijo a inventar diálogos entre los personajes.

Interactuando con Edmodo

En la sesión del 26 de septiembre, cada uno de los estudiantes se registró a la red social Edmodo, en donde nos divertimos cambiando la foto del perfil e interactuando con los demñas compañeros que también estaban conectados. Les pareció super chevere, primero, porque tiene una interfaz gráfica similar al facebook, y segundo, porque podían chatiar entre todos.

Aprendiendo nuevas cosas

Resulta que durante las sesiones del 19 y 21 de septiembre, estuvimos conociendo nuevas herramientas que nos permiten enriquecer el producto final, que quiere decir esto, que estuvimos aprendiendo a descargar videos de youtube, a través de un aplicativo llamado atube catcher, todo con el fin de complementar los contenidos.

También aprendimos a manejar photo strory, para que los niños tengan la opción de trabajar en la herramienta que mas les guste, movie maker o pstory. Fue una experiencia enriquecedora, porque sólo con el ejercicio de aprender a manejarel programa, los niños hicieron un video del tema de su preferencia y se divirtieron bastante descargando las imágenes.

Estos son algunos ejemplos de lo que hicieron los niños con photo story:

Clase de nivelación

En la sesión del 14 de septiembre no asistieron la mayoria de los niños, puesto que tenian una salida institucional, por tal motivo, con los que quedaron se hizo una nivelación de las actividades que no habian realizado, además de continuar completando las entrevistas. Mientras unos hacian el avatar, los otros se divertían creando el comic.

Todos unos periodistas

En la sesión del 12 de septiembre continuamos desarrollando el proyecto de investigación, dándole forma con la ejecución de entrevistas realizadas a las personas del sector, acerca de la comida saludable y el restaurante escolar.

Los niños estaban bastante emocionados con la actividad y super dispuestos a trabajar. Ellos mismos fueron los encargados de elaborar las preguntas, de ser los entrevistadores e incluso los camarógrafos. Que nota!!!

Creando obras de arte con la cámara digital

En la sesión del 7 de Sep, cambiamos un poco de perspectiva, es decir, comprendimos y aprendimos sobre la historia de la camara fotográfica, conocimos el significado de pixel, resolución....

fue una tarde bastante divertida, pues nos empeliculamos e hicimos el papel de fotógrafos, actores y de producción. Nos pintamos, colocamos accesorios y hasta nos cambiamos de ropa. 

En realidad se lograron fotografias super cheveres!!!!

Creo que los niños aprendieron bastante de esta experiencia, veamos: